Title: "EXAMEN DE MATEMÁTICAS MES DE MAYO"

"BIENVENIDO A TU EXAMEN DE MATEMÁTICAS" Recuerda leer bien cada pregunta y analízala antes de responder.

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Q: - Las tablas se utilizan para…
- a) Anotar, ordenar y contabilizar la información. (correct)
- b) Que las actividades se vean más bonitas.
- c) Darle un sentido equivocado al tema.
- d) Para realizar encuestas a diferentes tipos de personas.

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Q: OBSERVA Y CONTESTA.- ¿De qué animal hay más?
- a) Conejos.
- b) Tortugas.
- c) Gallos. (correct)
- d) Delfines.

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Q: - ¿Cuántos animales hay juntos?
- a) 10 animales.
- b) 15 animales.
- c) 14 animales. (correct)
- d) 16 animales.

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Q: - ¿De qué animal hay menos?
- a) Conejos.
- b) Tortugas. (correct)
- c) Gallos.
- d) Delfines.

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Q: - Una manera de comparar el peso de dos objetos diferentes es mediante el uso de…
- a) Una pesa.
- b) Un metro.
- c) Un listón.
- d) Una balanza. (correct)

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Q: OBSERVA LAS IMÁGENES Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 6 Y 7. ¿Qué animal pesa más?
-  El cerdito.
- El ratón.
- El patito.
- El elefante. (correct)

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Q: - ¿Qué animal pesa menos?
- a) El cerdito.
- b) El ratón. (correct)
- c) El patito.
- d) El elefante.

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Q:  8.- El caballo pesa ________ que una gallina.
- Más. (correct)
- Menos.
- Igual.
- Ninguna de las anteriores.

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Q: Una gallina pesa ________ que un hipopótamo.
- Menos. (correct)
- Más.
- Igual.
- Ninguna de las antriores.

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Q: Una abeja pesa________ que un tucán.
- Más.
- Menos. (correct)
- Igual.
- Ninguna de las anteriores.

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Q: ¿Qué cantidad le corresponde a la siguiente representación de canicas?
- 436 canicas.
- 228 canicas. (correct)
- 316
- 508.

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Q: ¿Qué cantidad le corresponde a la siguiente representación de canicas?
- 436 canicas.
- 228 canicas.
- 316 canicas. (correct)
- 508 canicas.

Sin título Multiple Choice

Q: ¿Qué cantidad le corresponde a la siguiente representación de canicas?
- 436 canicas. (correct)
- 228 canicas.
- 316 canicas.
- 508 canicas.

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Q: 14- ¿Qué cantidad se representa en este caso? 5 de 10 y 4 de 1.
- a) 560.
- b) 59.
- c) 56.
- d) 54 (correct)

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Q: - ¿Qué cantidad se representa en este caso? 5 billetes de 100, 2 de 10 y 7 de 1.
- a) 536.
- b) 527. (correct)
- c) 517.
- d) 500.

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Q: - ¿Qué cantidad se representa en este caso? 30 de 10 y 7 de 100.
- a) 1000 (correct)
- b) 307.
- c) 3017
- d) 700.

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Q: - COMPLETA CONTANDO DE 10 EN 10 HACIA ADELANTE. ¿Cuál es la sucesión de la siguiente numeración? 223, 233, 243…
- a) 133, 163, 173, 153.
- b) 333, 353, 363, 373.
- c) 253, 263, 273, 283. (correct)
- d) 423, 426, 428, 430.

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Q: - COMPLETA CONTANDO DE 100 EN 100 HACIA ADELANTE. ¿Cuál es la sucesión de la siguiente numeración? 313, 413, 513…
- a) 613, 713, 813. (correct)
- b) 314, 315, 316.
- c) 323, 333, 343.
- d) 300, 310, 320.

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Q: - ¿Cuánto le falta a 37 para 100?
- a) 60.
- b) 53.
- c) 63 (correct)
- d) 73.

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Q: - ¿Cuánto es 100 – 28?
- a) 62.
- b) 72 (correct)
- c) 52.
- d) 42.

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Q: - ¿Cuánto es 100 – 75?
- a) 20
- b) 15
- c) 35
- d) 25 (correct)

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Q: - ¿Cuánto es 7 x 3?
- a) 10.
- b) 14.
- c) 21. (correct)
- d) 12.