Title: EXAMEN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 4° GRADO NOVIEMBRE

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Q: Es la capacidad de elegir entre varias alternativas, para ello debemos analizar, evaluar, reunir alternativas...
- Toma de decisiones (correct)
- Evaluación
- Elección
- Comparación

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Q: Victoria va en cuarto grado, a la salida de clases fue al parque donde conoció a dos niñas. Sus nuevas “amigas” la invitaron al circo, pero sus padres no le dan permiso, ¿qué debe hacer Victoria?
- Insistir para que la dejen ir.
- Irse sin permiso ya que ella puede cuidarse sola.
- Esperar a que sus padres no la vean para ponerse de acuerdo e ir otro día.
- Platicar con sus padres sobre la razón por la cual no puede ir y comprender que las niñas aún son personas desconocidas. (correct)

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Q: Francisco de 13 años, conoció a un niño en internet, el cual le comenzó a pedir información sobre su familia. ¿Qué debe hacer Francisco?
- Contestar a todas las preguntas que él le haga sobre su persona y familia, al cabo ya es su amigo
- Interrumpir la plática y bloquear a esa persona, porque puede ser alguien que finge ser un niño (correct)
- Preguntarle también por su familia y confiar en todo lo que él le diga
- Charlar amenamente con él por un largo rato, pero sin darle información

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Q: Este año acaba de llegar Antonio al salón de cuarto, quien tiene discapacidad motriz y emplear silla de rueda. La maestra realizará un juego en el patio, donde los niños deberán contestar preguntas de conocimiento en equipo y posteriormente correr al otro lado de la cancha y tocar una campana indicando que han terminado. ¿Cuál deberá ser la reacción correcta de los compañeros de Antonio?
- Ponerse de acuerdo para que Antonio ayude a contestar las preguntas y apoyarlo a desplazarse con su silla para llegar a la meta juntos (correct)
- Decirle que no puede participar porque lo pueden tumbar de la silla
- Pedirle que no venga el día del juego para evitar que él se sienta mal
- Acudir con la maestra y pedirle que no juegue Antonio

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Q: Los papás de Maricruz le han pedido que arregle su cuarto todos los días, ¿cuál es tu opinión acerca de lo anterior?
- No solo debe arreglar su cuarto, sino además lavar los trastes, la ropa, el baño y cocinar
- Está sufriendo explotación pues no debe trabajar, sólo estudiar
- Es correcto que arregle su cuarto por que debe participar en los quehaceres de la casa (correct)
- Está sufriendo abuso por parte de sus padres al obligarla a arreglar su cuarto

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Q: Julio estudia en cuarto grado y todos los días sale corriendo de la escuela porque tiene que ir a vender pan en los semáforos. De acuerdo a la situación de Julio, elige la opción correcta.
- Julio no debe ir a la escuela para que pueda llegar a tiempo a vender pan
- Julio es un niño que debe hacerse responsable de mantener a su familia
- Julio debe cambiar de turno escolar para que pueda hacer ambas cosas
- Julio no debe trabajar pues aún es menos de edad (correct)

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Q: ¿Cuál de las siguientes es una situación de riesgo camino a la escuela?
- Aceptar “aventón” si alguien con auto va hacia el mismo rumbo (correct)
- Definir rutas seguras para ir y regresar de la escuela a la casa
- No desviarse del camino a casa o a la escuela
- Caminar sobre las banquetas y tener cuidado al cruzar la calle

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Q: Son personas que trabajan para promover la salud
- El jardinero, el carnicero
- El jugador de futbol, la lavandera
- El médico, la enfermera (correct)
- El maestro, el nutriólogo

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Q: Son espacios de recreación que puedo disfrutar con mi familia y amigos, Excepto:
- Biblioteca, escuela y parque
- Hospital, cine y teatro
- Centro comercial, banco y escuela
- Zoológico, parque y museo (correct)

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Q: Roberto está enojado con Miguel porque sin querer tiró su jugo en la libreta de Roberto. ¿Qué debe hacer Roberto para solucionar el problema?
- Golpear a Miguel para desquitar su enojo.
- Romperle una libreta a Miguel en venganza.
- Platicarle al maestro del accidente y llegar a un acuerdo. (correct)
- Dejarle de hablar a Miguel lo que resta del ciclo escolar

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Q: ¿Cuál es el nombre de las reglas de conducta y actitudes según las cuales nos compartamos de acuerdo con aquello que consideramos correcto?
- Obligaciones
- Valores (correct)
- Estatutos
- Dichos

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Q: ¿Es el nombre de la descripción de lo que ocurrió (después de la causa)?
- Efecto (correct)
- Causa
- Negación
- Problema

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Arrastre las palabras a los cuadros correctos

Q: La capacidad [...] es aquella que está relacionada con el comportamiento del individuo.
La capacidad [...] son aquellas personas que han perdido su capacidad visual o auditiva, y presentan problemas para comunicarse.
La capacidad [...] es aquella que ocurre al faltar o quedar muy poco de una parte del cuerpo, impidiendo la movilidad parcial del cuerpo.
La discapacidad [...] es aquella que presenta una serie de limitaciones en habilidades diarias que una persona aprende.
A: Psíquica; sensorial; Física o motora; intelectual

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Arrastre las palabras a los cuadros correctos

Q: La [...] es un sentimiento de placer que tiene una persona cuando se produce un evento favorable.
La [...] es una relación de confianza y afecto desinteresado entre personas.
El [...] es un afecto hacia una persona o cosa.
La [...] es un estado de tranquilidad y de sentimiento de que no haya guerra.
La [...] es el respeto a las opiniones o ideas de las demás personas.
A: alegría; amistad; amor; paz; tolerancia