Title: EXAMEN ESPAÑOL 5TO JUNIO

Sin título Multiple Choice

Q: Texto que plantea un acertijo
- Leyenda
- Chiste
- Adivinanza (correct)
- Retahíla

Sin título Multiple Choice

Q: “Muuu”, “Pío, pío”, “glu, glu” son ejemplos de…
- Sinalefas
- Sílabas
- Palabras similares
- Onomatopeyas (correct)

Sin título Multiple Choice

Q: Relato en secuencia que narra una historia mediante viñetas y globos de diálogo o pensamiento.
- Libro álbum
- Historieta (correct)
- Novela
- Cuento

Sin título Multiple Choice

Q: Nos damos cuenta de que en la historieta hay un narrador porque…
- Se le ve escondido en alguna viñeta
- Tiene globos de diálogo
- Los personajes lo señalan
- Aparece su intromisión en las canaletas de la historieta (correct)

Sin título Multiple Choice

Q: ¿Cuál no es una onomatopeya?
- ¡Zas!
- ¡Puuum!
- ¡Córrele! (correct)
- Miau

Sin título Multiple Choice

Q: ¿Qué es la secuencia narrativa?
- Cómo se encadenan los hechos de una historia (correct)
- Es otra forma de llamarle a las viñetas de la historia
- El orden en que aparecen los globos
- Los tomos de una enciclopedia

Sin título Multiple Choice

Q: ¿Qué tipos de fuentes informativas existen en una investigación?
- Verídicas y falsas
- De primera mano e inmediatas
- Primarias y secundarias (correct)
- De confianza y anónimas

Sin título Multiple Choice

Q: Los libros de texto son considerados fuentes…
- Primarias
- Secundarias (correct)
- Singulares
- Poco fiables

Sin título Multiple Choice

Q: ¿Cuál es la esencia del teatro?
- Representar una historia en un escenario (correct)
- Contar una historia en el escenario, mediante la danza
- Convencer al lector sobre un tema específico
- Dar a conocer el mundo a través de la poesía

Sin título Multiple Choice

Q: ¿Cuál es un ejemplo de diálogo teatral?
- (El profesor entra al salón)
- ALUMNO (correct)
  Hint: ¡No es justo!
- Ambientación
  Hint: Una escuela
- (El alumno contesta, enojado)

Sin título Multiple Choice

Q: Señala la definición de indigenismos.
- Conjunto de arte y artesanías creados por los indígenas
- Palabras de uso cotidiano que provienen de una lengua indígena (correct)
- Palabras que los indígenas emplean para comunicarse entre sí
- Frases ingeniosas que las etnias usan para confundir a los foráneos

Sin título Multiple Choice

Q: ¿Qué tienen en común las palabras ocelote, tecolote y coyote?
- Tienen cuatro sílabas
- Son de origen japonés
- Pertenecen al mismo campo semántico (correct)
- Las tres palabras tienen rima asonante

Sin título Multiple Choice

Q: ¿Por qué se dice que México es un país multilingüe?
- Porque nos gusta hablar mucho
- Porque somos gente de bien
- Porque tenemos riqueza culinaria
- Porque se hablan muchas lenguas (correct)

Sin título Multiple Choice

Q: ¿Por qué es importante aprender otra lengua?
- Para saber que se siente
- Para comunicarnos con otras personas y conocer su cultura (correct)
- Para lucirnos socialmente
- En realidad, no tiene importancia

Sin título Multiple Choice

Q: ¿Qué palabra proviene de náhuatl?
- Manjar
- Lunch
- Itacate (correct)
- Refrigerio

Sin título Multiple Choice

Q: Globo de historieta que significa que el personaje está exaltado o gritando.
- De línea en zigzag (correct)
- De línea punteada
- En forma de nube
- En línea continua

Sin título Multiple Choice

Q: ¿Qué signo te ayuda a escribir dos oraciones seguidas en un párrafo?
- Comillas
- Raya
- Punto y seguido (correct)
- Punto y aparte

Sin título Multiple Choice

Q: Recurso que organiza la información de modo jerárquico y usa llaves.
- Diagrama de flujo
- Mapa mental
- Gráfica
- Cuadro sinóptico (correct)

Sin título Multiple Choice

Q: Explicar un tema frente a los compañeros del salón es…
- Un recital
- Una exposición (correct)
- Una lectura en voz alta
- Un debate

Sin título Multiple Choice

Q: Son expresiones que ayudan a cerrar una exposición oral.
- En un inicio/ Para comenzar
- ¿listos? / ¿Me siguen?
- Por último/ Finalmente (correct)
- En seguida/ A continuación