PERFIL DE EGRESO
1° DE PREESCOLAR
Los alumnos primer grado grupo A al concluir el ciclo escolar 2023 – 2024 serán capaces de:
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
• Promover el desarrollo del lenguaje permitiendo que los niños expresen con libertad y fluidez lo que piensan.
• Repetirán rimas y juegos, con mímica y música.
• Se realizará lectura, comprensión y escenificación de cuentos tradicionales.
• Narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fabulas; expresa que sucesos provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza.
• Identificara vocales (a, e, i, o, u) en palabras de uso común.
• Uso del calendario y distinción de la escritura convencional de los números y los nombres de los días de la semana.
• Identificara lo que se lee en el texto escrito, y que leer y escribir se hace de izquierda a derecha y de arriba abajo.
• Reconocerán la escritura de su nombre en diversos portadores de texto.
• Realizaran juegos para el desarrollo de sus habilidades visuales y auditivas.
• Manejaran secuencias temporales en la conversación (hoy, ayer y mañana)
• Realizaran trazos de letras.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
• Construirá sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.
• Identificara números del 1 al 10 con un fin utilitario para su conteo.
• Identificaran la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y grandes mediante el conteo.
• Compararan colecciones, e identificaran donde hay “más que”, “menos que”.
• Se ubicará espacialmente en arriba, abajo, adelante, atrás. Adentro, afuera, adelante y atrás, de frente, detrás y de lado. Se ubicará en trayectorias, izquierda, derecha conteo numérico.
• Utilizaran estrategias de conteo, como la organización en fila, el señalamiento de cada elemento, desplazamiento de los ya contados, añadir objetos o repartir uno a uno los elementos por contar, y sobre conteo (a partir de un numero dado en una colección, continúa contando: 4, 5, 6).
• Seriación en orden creciente
• Identificaran los números en revistas, cuentos, recetas, anuncios publicitarios y entienden que significan.
• Sucesión numérica del 1 al 10.
• Relaciones equivalencia en compra y venta con monedas de $1, $5 y $10.
• Identifican formas círculos, cuadrado y triangulo.
• Comunica de manera oral y escrita los primeros 10 números en diversas situaciones y de diferentes maneras incluida la convencional.
• Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.
• Compara, iguala y clasifica colecciones en base en la cantidad de elementos.
• Mide objetos o distancias mediante el uso de las unidades no convencionales.
• Ordenaran, de manera creciente y decreciente, objetos por tamaño, capacidad, peso.
EXPLORACIÓN Y COMPRENCIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
• Manipulara y examinaran frutas, piedras, arena, lodo, plantas, animales y otros objetos del medio natural, se fija en sus propiedades y comenta lo que observa.
• Clasificaran elementos y seres de la naturaleza según sus características, como animales, según el número de patas, seres vivos que habitan en el mar o en la tierra, animales que se arrastran, etc.
• Recolectaran muestras de hojas, semillas, insectos o tierra para observar e identificar algunas características del objeto o proceso que analiza.
• Respetaran los símbolos patrios.
• Reconocerán que pertenece a grupos sociales de familia, escuela, amigos y comunidad.
• Realizaran dibujos que registren el estado del tiempo.
• Identificaran características de las 4 estaciones del año.
• Se les inculcaran valores ecológicos.
• Practicaran en el aula separación de basura.
• Identificaran la importancia del cuidado del agua.
• Practicaran higiene personal, (lavarse los dientes y manos).
• Elaboraran alimentos nutritivos.
• Realizaran experimentos donde observen y comprendan la reacción causa / efecto.
• Elaboraran germinadores para que aprecien el crecimiento de las plantas y su cuidado.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
• Se motivará al niño para que haga su trabajo de manera libre y sin pedir ayuda.
• Trabajaremos con los valores de limpieza, obediencia, respeto, compartir, paciencia, ecología, autoestima y sinceridad.
• Celebraran fiestas tradicionales y cívicas dando a conocer el significado de estas.
• Se realizarán convivencias extraescolares donde alumnos y padres participen.
• Se les inculcaran los valores diariamente para enseñarles a trabajar en armonía.
• Actividad de integración grupal.
• Actividades donde se propicie la equidad de género.
• Realizaran juegos constructivos, de simulación y de mesa.
• Actividades con diversos materiales para que los niños perciban indicadores sensoriales.
• Actividades donde los niños encuentren respuestas a través de la exploración.
• Se responsabilizará al niño de sus pertenencias que lleva a la escuela.
ARTES
El alumno aprenderá mediante actividades lúdicas, cantos y juegos:
• Saludo
• Las partes del cuerpo
• El nombre de los deditos.
• Las manos
• Arriba y abajo.
• Integración.
• Mímica.
• Ubicación espacial.
• Motricidad fina y gruesa.
• Considerando la maduración mental del alumno debido a su edad el niño aprenderá juegos y copiando figuras que poco a poco se irán convirtiendo en posiciones correctas, el niño logrará desarrollar fuerza, coordinación, comenzará a agudizar el oído y habrá identificando detalles importantes que demanda aprender una disciplina.
COMPUTACIÓN
• Conocerá las reglas básicas para el uso de un laboratorio de computación.
• Conocerá las partes básicas de la computadora.
• Por medio de la coordinación viso motriz y percepción visual conocerá las partes del cuerpo humano, los colores, figuras geométricas, animales, así como las partes de su hogar y casa.
• Identificara colores
• Por medio de la discriminación visual, observara diferentes ubicaciones espaciales y temporales.
• Conocerá y relacionará los medios de transporte, por medio de sonidos y memoria visual.
• Contará diferentes objetos en cantidades pequeñas.
EDUCACIÓN FISICA
• Amplia el repertorio de conocimiento sobre las partes de su cuerpo
• Va creando una imagen mental de sí mismo.
• Mantiene con mayor facilidad su equilibrio en distintas posiciones.
METODOLOGIAS QUE SE DESARROLLARAN DURANTE EL CICLO ESCOLAR
• Metodología ABp (Aprendizaje Basados en problemas).
• Metodología STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).
• Metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos).
• Metodología AS (Aprendizaje en Servicio
Características del curso
- Lecciones 34
- Cuestionarios 0
- Duración 10 semanas
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma Inglés
- Estudiantes 6
- Evaluaciones Si
-
PRIMER TRIMESTRE
- SEMAN DEL 4 AL 8 DE SEPTIEMBRE
- TEMARIO
- FORMATO DE REPORTE DE LECTURA 1°A PREESCOLAR
- PLAN DE CLASE DEL MARTES 29 DE AGOSTO AL VIERNES 01 DE SEPTIEMBRE 2023
- PLAN DE CLASE DEL LUNES 04 DE SEPTIEMBRE AL VIERNES 08 DE SEPTIEMBRE
- PLAN DE CLASE DEL LUNES 11 DE SEPTIEMBRE AL 15 DE SEPTIEMBRE
- PLAN DE CLASE DEL LUNES 18 DE SEPTIEMBRE AL 22 DE SEPTIEMBRE
- PLAN DE CLASE DEL LUNES 25 DE SEPTIEMBRE AL 29 DE SEPTIEMBRE
- PLAN DE CLASE DEL LUNES 2 DE OCTUBRE AL 6 DE OCTUBRE
- PLAN DE CLASE DEL LUNES 9 DE OCTUBRE AL 13 DE OCTUBRE
- CUENTO OCTUBRE
- PLAN DE CLASE DEL LUNES 16 DE OCTUBRE AL 20 DE OCTUBRE
- PLAN DE CLASE DEL LUNES 23 DE OCTUBRE AL 27 DE OCTUBRE
- PLAN DE CLASE DEL LUNES 30 DE OCTUBRE AL 3 DE NOVIEMBRE
- PLAN DE CLASE DEL LUNES 6 DE NOVIEMBRE AL 10 DE NOVIEMBRE
- PLAN DE CLASE DEL LUNES 13 DE NOVIEMBRE AL 16 DE NOVIEMBRE
- PLAN DE CLASE DEL LUNES 20 DE NOVIEMBRE AL 24 DE NOVIEMBRE
- PLAN DE CLASE DEL LUNES 27 DE NOVIEMBRE AL 1 DE DICIEMBRE
- PLAN DE CLASE DEL LUNES 4 DE DICIEMBRE AL 8 DE DICIEMBRE
- PLAN DE CLASE DEL LUNES 11 AL 15 DE DICIEMBRE
- PLAN DE CLASE DEL LUNES 8 AL 12 DE ENERO DEL 2024
- PLAN DE CLASE DEL 15 AL 19 DE ENERO
- PLAN DE CLASE DEL 22 AL 26 DE ENERO
- PLAN DE CLASE DEL 29 AL 2 DE FEBRERO
- PLAN DE CLASE DEL 5 AL 9 DE FEBRERO
- PLAN DE CLASE DEL 12 AL 16 DE FEBRERO
- PLAN DE CLASE DEL 19 AL 23 DE FEBRERO
- PLAN DE CLASE DEL 26 AL 01 DE MARZO
- PLAN DE CLASE DEL 04 AL 08 DE MARZO
- PLAN DE CLASE DEL 11 AL 15 DE MARZO
- PLAN DE CLASE DEL 19 AL 22 DE MARZO
- PLAN DE CLASE DEL 8 AL 12 DE ABRIL
- PLAN DE CLASE DEL 15 AL19 DE ABRIL
- PLAN DE CLASE DEL 22 AL 26 DE ABRIL